Semestre européen

L'OSE a été chargé par l'Institut syndical européen (ETUI) de mener des recherches qui aboutiront à la 23e édition du "Bilan social", sous la direction de Bart Vanhercke, Sebastiano Sabato et Slavina Spasova. Parmi les autres contributeurs figurent Angelina Atanasova, David Bokhorst, Petra Debusscher, Federico Fabbrini, Matteo Marenco, Zane Rasnača et Sotiria Theodoropoulou. Le chapitre 1 propose un débat sur l'impact de la guerre en Ukraine sur l'avenir de l'UE, notamment sur les perspectives de la Conférence sur l'avenir de l'Europe.

Compte tenu des formidables défis liés à la sortie de la crise Covid-19 et aux transitions écologique et numérique, l'ETUI a demandé à l'OSE, suite à un appel d'offres, de réfléchir à la manière dont la boîte à outils de la gouvernance sociale de l'UE pourrait être renforcée. Le premier objectif du projet est d'examiner et d'évaluer de manière critique les analyses comparatives ou les "tableaux de bord" sociaux existants (ou en projet) visant à identifier ou à corriger les déséquilibres sociaux au sein de l'UE, notamment au moyen d'une revue de la littérature.

The OSE was contracted by the European Trade Union Institute (ETUI) to write a preliminary assessment of whether the European Green Deal (EGD) constitutes a suitable policy framework to combine environmental and economic objectives with the pursuit of social fairness, thus ensuring a just transition towards more sustainable economies and societies. The resulting Working paper focuses on two elements that appear crucial to the achievement of a socially just transition in the framework of the EGD.

Alors que les inégalités continuent à constituer un défi fondamental en Europe et que l'UE met progressivement en œuvre le socle européen des droits sociaux, le Réseau social européen (European Social Network – ESN) a de nouveau demandé à l'OSE de fournir une base scientifique à ses travaux sur le Semestre européen. La contribution de l'OSE s'appuiera sur des questionnaires à remplir par les membres de l'ESN. Elle fournira la substance pour les propositions de l’ESN concernant les recommandations spécifiques par pays de 2021.

L’OSE et la Fédération syndicale européenne des services publics (EPSU) collaborent au projet mené par la School of Education de l’Université de Nottingham et financé par la Commission européenne. Le projet vise à examiner dans quelle mesure les syndicats des services publics, dans le secteur de l’enseignement en particulier, sont impliqués (ou pas) dans le Semestre européen. Il fournira aux syndicats des services publics les outils nécessaires pour assurer une implication effective dans le Semestre européen. L’OSE organisera des études de cas en France et en Italie.